德稻创新科学大师 葛林睿

  • 英文名:Richard Tabor Greene
  • 国  籍:美国
  • 领  域:系统管理创新科学
简历:

    葛林睿教授(Prof. Richard Tabor Greene),是日本庆应大学系统设计管理研究生院创新设计学教授,国际创新教育和创新科学领域权威人士。大师倡导世界最全面的设计研究和实践方法,有200个教学/管理创新,包括结构认知、社交自动化、社会索引理论与实践、项目管理、创造新事件等。他帮助积水化学公司建立软件圈,以最佳的质量赢得了世界三大质量奖之一的“戴明奖”。他的知识系统圈项目被施乐公司引用,荣获另一世界三大质量奖之 “鲍德里奇奖”。代表作《全球质量》被普渡大学选入质量领域最好的21本书。

 

1. 教育背景
●芝加哥大学
1994年Higher Ed Admin再造工程研究学博士
●芝加哥大学
1992年Higher Ed Admin网上社群研究学硕士
●芝加哥大学
1991年中日商业研究学硕士
●麻省理工
1971年人工智能程序设计科学学士
●威尔斯理学院
1969年交叉注册创意写作学:雷•布雷德波利,罗伯特•平斯基,莉莉安•赫尔曼,W•H•奥登
●弗吉尼亚工业研究所
1963年作为中学生学习了8门微积分分析相关数学课程
 
2. 工作经验
教育工作经验
2011年至今 庆应大学系统设计管理研究生院创造型设计学教授
他教授五门课程:
●创意管理——60个模型;
●革新力管理——45个模型;
●系统设计的自动装置;
●系统设计的多元文化学;
●系统思维流派
研究:他倡导的是世界最全面的研究和实践设计以及其他新兴科学的方法。
●18个新兴科学。这涉及的是对全新的进入人类生活和系统的科学的全面研究:创造性、设计、时尚、革新法、创业启动、进化论、育人、个人管理学、职业管理学、其他类别管理学、作曲、表演、动态知识学、文化管理学、质量管理学、系统效应管理学、人文科学,所有这18项都是与MBA和设计师有关。他通过三种方法对所有这些进行了研究:1)每种新科学在别的科学中的角色;2)别的科学在每个新科学中的角色);3)扩大到三个或者四个一起研究。在DTMA,他首次将这个研究变成了一所新兴科学学校和新兴科学研究所,利用他在庆应大学的研究应对中国规模史无前例的机遇和挑战。
研究:他在16个研究项目中的多项任务:
●在采用了60种创造性模型的研究基础上进行创建设计,从结构上思考工具(不规则形状:界面、页面、概念模型);为了人们面对面合作,采用新型方式  设计社会自动装置,提高人们面对面或以E为介质的社交指数水平的工具;对所有产品中独立决定用户(user sat)的产品或服务进行了22个维度的顾客满意度调查;为做研究、发明、设计和其他的功能,对大量车间项目进行设计。
●选择将管理职能交给组织机构而不是一个固定的昂贵的人才储备(被称为“经理”的特殊社会阶层),也就是说拯救小组和以项目而定的传递;测算在任何特殊情况下,群组在何种程度上需要哪种管理功能。
●采用结构性阅读方法做两件事:1)替换基础性的古老的界面(prose——它隐藏了它的点数、名字和命令——替换为不规则的页面形式;科学的议事程序代替了自由松散的会议;社会自动装置代替了模糊的具有争议性的讨论)和2)为了提高精神生产力,在不增加时间和所需努力的情况下,允许普通的精神运作器应用50-100个创意而不是4个或者6个。
 
日本关西学院大学
 
1995-2009年知识和创意管理学教授
著作
他将自己在芝加哥大学的优秀科学研究项目写成18本书,在youpublish.com网站上可以看到;他开发了社交自动机“group-art-composition”组合,并建立了日本群体性革新和质量方面的造诣及方法的模型。
设计研讨班
250个学生参与(三分之二是日本人,三分之一是中国人),阅读116本毕业生级别的英文研究书籍,每周读2本,以小组的形式,做30分钟陈述,每周陈述每本书里面主要两章的50个主要知识点。此外,他们有两周一次的活动设计、界面设计、信息设计、时尚设计项目。这些学生中有两个现在是34岁的首席执行官(一个在泰国,一个在台湾地区),9个成立了自己的设计公司(鞋子、汽车配件、iPhone应用、海关风险管理软件、女装及其他领域),33个人作为全球五百强公司的员工获得了“亚洲最佳奖”(包括全亚洲宝洁公司顶尖的市场销售经理),14个人获得了全球前十学校的MBA学位,8个人在美国前五的研究生院读博士。
 
芝加哥大学商学研究生院
1992-1997年质量管理学讲师——注:这份工作于关西学院大学的职位相重叠,所以在1995-1997年这三年,他每周往返于大阪和芝加哥。
教学:每年都优于学院平均教学评估
●教授风险技术商业创新的所有特征过程
●跨文化移植商业活动
●跨文化移植管理活动
●胜任ARIMA时间序列
●神经网络时间序列评估研究
研究:
●优秀的科学研究项目——redoing Plato——对“优秀的人”的经验性定义
葛林睿向来自41个国家、63个行业的315位杰出人士,询问了谁是他们领域最优秀的以及他们是怎么变得那么优秀的,然后采访了获得提名的人。这就产生了成为任何领域顶尖人才的54种明确的路径:受教育程度、有效性、创造力、应对复杂事物的能力、管理职能、才能和其他48种。这351人根据54种变得优秀的路径,每种对应提名了150人。而葛林睿又用了六年多的时间对分布在41个国家63个行业的8000多人进行采访,访问他们是怎样变得那样卓越——这样就产生了获得成功的54种方式的细节,之后他就写作并出版了18本书籍。
这项研究产生了大量书籍,后来进过编辑在日本网站发行:
●创造力模型和步骤(60个模型128步)
●革新模型和步骤(45个模型128步)
●设计方法和组合(64个模型64步)
●个人管理学(128个动态分析)
●进化论的自然选择类型(256个动态分析)
●硅谷技术群(由150位风险创始人得出的420个动态分析)
●系统思考类型和工具——256种类型(包括全面质量管理工具和方法)
●设备、技术、商业活动的文化(64个维度和64种社会过程)
●商学、工程学、和设计学中的人文科学(文学、哲学、历史、艺术、文化)
●智能工具和界面(24种工具)
(这些已经写成和正在写作的书籍都是他在系统设计管理学教授的内容)。
 
施乐公司和帕洛阿尔研究所
1988-1992年基于知识的系统圈和高性能工作中心创立者
●他建立了五种不同的项目:
高性能工作中心(later a venture spin-off),田口专家系统项目(later a venture spin-off),世界第一个基于知识的系统圈项目(荣获波多里奇奖),首创的船上软件产品(later a venture spin-off),加上对以上项目的组合。
●通过迅速在所有IT公司内建立20个高科技圈而保留了波多里奇奖应用程序,而这些公司的普通员工需要每周4小时的培训以及两年一次的专业程序员协助的项目才能开发出自己的专业软件系统。
●获奖后,为了开发全球最有益的田口专家系统应用程序,以私人的名义在日本会见了田口玄一。它采用全面质量方法,所以它的最终形式是被所有竞争软件包围,让它们发展起来,解释它们的成果,最后卖的比它们多。
●由首席执行官直接注资,创造一种可以自动接受关于工作过程的有组织的对话的软件,并使软件支持过程讨论。美国国家安全局在该系统上市前就购买了600套。
●开发基于Qsoft风险企业上市的演示软件,作为施乐公司第一次400名最高经理的文件研讨会软件。
 
先前工作经验介绍:
 
    盈利工作:以Coopers & Lybrand顾问的身份,在荷兰埃因霍温的飞利浦公司和巴黎的汤普森电气公司建立了人工智能圈。在此之前,他与通用汽车公司达成第一笔交易。与EDS的首席执行官罗斯•佩罗特不同,作为EDS的人工智能经理,葛林睿在通用汽车相联系的各部门建立了一系列人工智能车间,供各部门400多位管理者使用。在日本,葛林睿为Masushita电气公司初级产品研发实验室装置了人工智能。之后,他又帮助积水化学公司建立软件圈,以最佳的质量赢得了戴明奖。他从麻省理工毕业之后的第一份工作就是在一个非政府组织工作,其中,前两年他的工作就是逐个拜访美国最富有的2000个人,并请求他们捐款。
    咨询工作:在咨询方面,葛林睿:3天的时间在西门子200多名员工中设立了了40个创造项目,组成了12个创造成品和/或专利;使对于一个非政府组织来说,韩国最贫困的村庄——济州岛的国民平均收入永久地翻倍;通过咨询沟通,让宝洁公司与它最大的客户沃尔玛互通计算机系统,为宝洁公司安装了产品个新的 64种问题查找方式(宝洁公司为他设计的仅一页纸的64种问题查找函数模型支付了24,000美元);为F-16机型建立了一种界面,这种界面凭借一个形状不规则的电话号码界面,使飞行员在1.2秒的时间内进入7000种操作中的任意一种;利用结构型阅读图谱解决了长期存在并困扰许多机构的“自动学术检测系统”软件的问题。
    大学学生工作:作为麻省理工的学生,葛林睿在麻省理工和哈佛教职工家庭之间,建立了一个每周有142个小孩参加的新英格兰儿童创新力学会。他也是第一位被允许在韦斯顿学校(在教授学生进入哈佛大学、麻省理工和斯坦福大学方面,是全世界最先进的教育机构)实习教学的威尔斯利学生。在Daisetsu Suzuki、休斯顿•史密斯、盖瑞•斯奈德和南森•席文的影响下,他开始练习禅宗的冥想。他写了一本250页的书,该书是关于认知语言学和认知构造形态的人工智能基础。在一个非政府组织里,他为大量的车间项目设计了车间程序。最大的项目是2000多人在平行的车间里连续工作了30天,写书,制作软件,外加完成8个风险技术商业项目(在一个月内全部雇员受到法律保护的资助协定)。
    中学编程工作:作为中学生,葛林睿曾做过三份暑期工作:1)Fortran I——这个项目以二项式的形式扩大了积分的桥梁设计,保留了整数系数,最终结果技术既简单又准确;2)APL语言——这个项目将拍摄的新的夜晚照片与数据库里已知的星球位置进行对比,自动指出未知的星球;3)一个LISP1.5的编程项目的目的是为了控制一台水晶制造机器的运作,该机器可以造出半米长的巨型水晶。